Образование для детей с ТМНР -

Каждый ребёнок, независимо от физического и психического состояния должен учиться и развиваться – это базовый принцип наших образовательных программ.

АНОО «Солнечный круг» имеет лицензию на общее образование и дополнительное образование.

Помочь сейчас

Зачем мы это делаем?

Основная проблема, с которой сталкиваются семьи, воспитывающие детей с тяжёлыми нарушениями развития (ТМНР), это социальная изоляция. Дети с ТМНР, часто не могут посещать обычные детские сады и школы из-за отсутствия доступной среды и квалифицированных специалистов. Обычно педагоги приходят к ним на дом для проведения учебных занятий 2 раза в неделю.

Однако, школа не только место, где дети получают знания, но и важная среда для социализации. В школе дети учатся общаться, дружить и сотрудничать. Из-за отсутствия возможности посещать школу, дети с ТМНР упускают ценные моменты развития социальных компетенций, а их интеграция в общество становится практически невозможной.

Как это работает?

Детский сад

В 2014 году мы открыли первые группы детского сада. Сейчас в детский сад принимаются дети с тмнр от 3х до 7 лет, большинство из них-выпускники службы раннего вмешательства «Солнечного круга».

Ребята с тмнр посещают центр с 8.00 до 17.30 с 4х разовым питанием, благодаря чему их родители получили возможность работать, отдыхать, решать проблемы со здоровьем.

Дети в центре занимаются с воспитателями по образовательной программе и со специалистами в отделении абилитации, а еще у них есть занятия в творческих мастерских. В центре ребята учатся взаимодействовать как друг с другом, так и со взрослыми, с гостями, учатся распознавать эмоции, общаться.

В 2024 году

детский сад посещали 10 ребят, было проведено 1560 занятий. Открытие новой группы детского сада планируется в январе 2026 года.

Школа

Когда наши ребята впервые пошли в школу, мы понимали, что детей с такими тяжёлыми нарушениями сложно будет обучать академическим знаниям, да и не это для них важно. Для наших ребят важно научиться общаться, используя альтернативную коммуникацию, уметь обслуживать себя: самостоятельно ходить в туалет, мыть руки, налить себе воды. Но даже это доступно далеко не каждому. Нам было очень сложно понять, как и чему их учить. Сейчас наши старшие ребята уже в 7ом классе, и мы видим, что справляемся.

Все школьники обучаются по индивидуальным программам СИПР. Кто-то учиться считать, различать геометрические фигуры, а для кого-то главная задача – научиться нажимать на кнопку, чтобы включить себе музыку. У каждого свой темп и свои цели. Ребята занимаются маленькими группами по 2-5 человек или индивидуально.

В 2024 году

обучалось 37 школьников с ТМНР

с 1го по 7ой класс было проведено 10060 уроков

Истории ребят

Марк, группа «Капитошки»

Марк стал узнавать детей из группы на фото. Когда его любимая подруга Ульяна не приходит, то он берет ее фото и показывает воспитателям. А еще Марк не только научился ставить свою обувь на место, но и стал помогать Хакиму, которому пока это не под силу.

Тимофей, группа «Светлячки»

У Тимофея заболевание, при котором нарушается сон. Огромный успех – Тимофей смог привыкнуть к режиму дневного сна! Педагогами при участии специалистов проводилась поведенческая терапия, заключающаяся в обучении и закреплении навыков сна, в формирование положительно связанных ассоциаций со сном, правильном выстраивании поведения педагогов во время дневных пробуждений, а также режиме сна, комфортном и правильном положении тела. Изначально полное отсутствие сна перешло в непрерывный сон с 5 минут до 40 минут, что, однозначно, является большим успехом. Отдых, в свою очередь, оказал влияние на уменьшение раздражительности, импульсивности и снижение гиперактивности ребенка.

Максим, 5 класс

Из речи уходят “детские” слова (ам, фу, алё и т.п)в течение года взрослые поправляли Максима, напоминая правильное произношение слов, теперь с Максимом можно вести беседу, при этом инициатором беседы часто становиться сам Максим. Уходя домой, он спрашивает педагога: “Завтра ты придёшь? С утра? В обед?”(педагоги работают по сменам).

Роман, 3 класс

Рома не умеет говорить. Раньше, если он что-то хотел, то просто начинал капризничать. Сейчас Рома научился объяснять свои просьбы и желания с помощью карточек, жестами или просто может подойти и взять за руку, чтобы подвести и показать желаемое (включить свет, подать игрушку, кушать, поиграть в конкретную (ку-ку, муху), потанцевать и т.д.

Как подать заявку в детский сад или школу?

Оставить заявку на участие в программе можно, написав на почту slkrug@ya.ru или позвонив по телефону 8 (8482)77-08-04.

Чтобы принять Вас в программу, нам важно знать:

имя и возраст ребёнка;
откуда Вы узнали о программе;
основные трудности ребёнка, диагноз;
заключение ПМПК;
контактные данные одного из родителей.